وطایف مهم والدین در مقابل فرزندان

1. پدر و مادر قبل از هر دوست ناباب یا جامعه ناسالمی می‌توانند رفتارهای پرخطر را به فرزندان شان بیاموزند. نتیجه تازه‌ترین تحقیقات روی بیش از 2000 نوجوان که به مصرف سیگار و مواد مخدر و ... اعتیاد داشتند، نشان داده که 40 تا 60 درصد از این نوجوانان، برای اولین بار نحوه استعمال مواد دخانی را در خانه و توسط والدین خود آموخته‌اند؛ بنابراین اولین گام در دور نگه داشتن فرزندان از مواد مخدر، استعمال‌نکردن آن‌ها توسط والدین و به ویژه در منزل است.

2. شما نمی‌توانید از نوجوانتان توقع داشته باشید که مدام در محیط‌های آلوده و در مجاورت افراد معتاد قرار داشته باشد و هیچ تمایل یا حس کنجکاوی نسبت به مصرف مخدرها از خود نشان ندهد؛ بنابراین از رفت و آمد با دوستان یا اقوامی که اقدام به مصرف مخدرها جلوی اعضای خانواده می‌کنند، خودداری کنید.

3. با پرهیز از رذایل اخلاقی مانند دروغگویی، خشم و عصبانیت بی‌موقع یا ناسزا گفتن، الگوی رفتاری مناسبی برای نوجوانتان باشید.

4. بسیاری از پدران دوست دارند آینده‌ای را که برای خود متصور بوده‌اند و به آن نرسیده‌اند برای پسرانشان ترسیم کنند، اما خیلی از افسارگسیختگی‌ها و فاصله‌های بین والد و فرزند از همین جا شروع می‌شود. شما به عنوان یک پدر خوب، فقط وظیفه شناساندن راه‌های صحیح و غلط به فرزندتان و مشورت کردن با او در مورد علاقه‌مندی‌هایش را دارید و بهتر است انتخاب نهایی را به عهده فرزندتان بگذارید.

5. بسیاری از پسران از گوش دادن به نصیحت‌ها و توصیه‌های همیشگی گله‌مندند و فکر می‌کنند که نصیحت بیش از حد یعنی عدم اعتماد خانواده و کوچک شمردن آن‌ها. شما می‌توانید با خریدن انواع کتاب‌ها یا فیلم‌های آموزنده، فرزند خود را نسبت به مسائل و مشکلات موجود در جامعه به طور غیرمستقیم آگاه کنید.

6. پسران در سنین نوجوانی علاقه خاصی به استقلال، جدا شدن از خانواده و پیوستن به گروه هم‌سالان دارند و نگرانی بسیاری از والدین، از ناشناخته بودن دوستان فرزندشان نزد آن‌هاست. شما برای اینکه هم فرزندتان را خوشحال کنید و هم با دوستان جدیدش بیشتر آشنا شوید، می‌توانید هر چند وقت یک بار، یک مهمانی دوستانه ترتیب دهید و دوستان فرزندتان را هم با خانواده‌هایشان به صرف یک عصرانه ساده دعوت کنید. شما می‌توانید برای تسلط بیشتر به روابط فرزندتان هم، ماهی یک بار، یک برنامه کوهنوردی با دوستان فرزندتان و خانواده آن‌ها بچینید.

7. از تحقیر، توهین یا مقایسه‌کردن پسرتان با دیگران به شدت پرهیز کنید؛ چون انجام این اعمال موجب پرخاشگر و زورگو شدن آن‌ها در آینده می‌شود و این گونه فرزندان تحقیر شده بعد از رسیدن به استقلال سعی می‌کنند با توسل به زور وجود و قدرتشان را به دیگران اثبات کنند.

8. پسران، پدران آینده‌اند و باید مسوولیت‌پذیر بار بیایند؛ بنابراین انجام برخی از کارهای خانه را حتی اگر خیلی کم و پیش پا افتاده باشند به عهده پسرتان بگذارید؛ کارهایی مانند خرید نان یا گذاشتن کیسه زباله بیرون از منزل.

9. پسران در سنین نوجوانی علاقه زیادی به دیده و پذیرفته شدن از طرف جامعه دارند؛ بنابراین برای این کار اقدام به عوض کردن ظاهر و نوع پوشش خود می‌کنند. در مواجهه با این گونه مسائل، شما نباید با پرخاشگری و توهین فرزندتان را از تغییر ظاهرش منع کنید، بلکه باید با زبانی خوش و دلیل و منطق مناسب، او را تشویق به پذیرفته شدن از راه‌های دیگری غیر از تغییر ظاهر غیر متعارف کنید. از او بخواهید که رشته هنری یا ورزش مورد علاقه‌اش را به صورت حرفه‌ای ادامه دهد و موفقیت‌ها و قهرمانی‌های پیاپی‌اش سبب غرور و افتخار خودش و شما باشد.

10. آزادی مفرط، بیشتر مخرب است نه موثر. شما با آزاد گذاشتن فرزند پسرتان در هر زمینه‌ای و برآورده کردن همه نیازهای او، فردی متکبر و خودخواه از او می‌سازید و موجب می‌شوید که او فکر کند در همه مکان‌ها و زمان‌ها، هر کاری که دلش بخواهد می‌تواند انجام دهد، اما وقتی طی زندگی با مسائلی غیر از آنچه باب میل اوست روبرو شود، یأس و ناامیدی سراسر وجودش را فرا می‌گیرد و عاقبت این نوجوانان چیزی نمی‌شود جز احساس پوچی و...

11. پسرها عمدتا عهده‌دار چرخاندن چرخ مالی و اقتصادی زندگی در آینده هستند؛ بنابراین بهتر است پدران، آن‌ها را با مسائل و مشکلات مالی و حساب و کتاب و نحوه صحیح پول خرج کردن آشنا کنند و از نوجوانی پس انداز کردن و صرفه‌جویی را به آن‌ها یاد دهند.

12. این یک باور غلط است که دخترها بیشتر از پسرها به محبت نیاز دارند. پسرها هم به اندازه دخترها به محبت و حمایت عاطفی خانواده‌شان احتیاج دارند؛ پس وظیفه یک پدر یا مادر مهربان که به فکر سلامت روان فرزندش است، رعایت تعادل و عشق ورزی به همه فرزندان است.

13. معمولاً پسرها با پدرانشان راحت‌ترند و بهتر می‌توانند مشکلاتشان را با آن‌ها در میان بگذارند؛ بنابراین به عنوان یک پدر مسوول، روزی یک ساعت از وقتتان را به پسرتان اختصاص دهید و او را در راه حل مشکلاتش یاری کنید. فقط حواستان باشد که خشونت و پرخاش، جایی در راهنمایی‌هایتان نداشته باشد تا فرزندتان از مشورت کردن با شما پشیمان نشود و مشکلاتش را خارج از خانه و به روش‌های نادرست حل نکند.

14. پسر بچه‌ها علاقه شدیدی به بازی‌های خشن کامپیوتری دارند. برای جلوگیری از ناراحتی‌های جسمی و روحی فرزندتان، از تنها و آزاد گذاشتن او برای ساعت‌ها بازی با کامپیوتر خودداری کنید.

15. بد نیست که حساب دخل و خرج فرزندتان را داشته باشید و دورادور بدانید که او پول‌هایش را چه طور خرج می‌کند. شاید باور نکنید اما خرید سیگار می‌تواند به سادگی خریدن یک بسته آدامس یا پفک باشد!

16. به پسرتان بیاموزید که زورگویی و قلدری راه معقول و پسندیده‌ای برای رسیدن به خواسته‌ها نیست؛ بنابراین بهتر است برای حل مشکلاتش راه‌های منطقی و آرام را پیش گیرد تا محبوبیتش پیش اطرافیان بیشتر شود.

17. پسرها به خاطر موقعیت خانوادگی خاصی که در آینده دارند و باید مسوول و مدیر یک زندگی شوند، نیاز زیادی به اعتماد به نفس بالا دارند. شما می‌توانید با سپردن کارهای مهم به پسرتان و گفتن این جمله که "من می‌دانم تو به بهترین شکل ممکن این کار را انجام می‌دهی" اعتماد به ‌نفس فرزندتان را بالا ببرید و حس مفید بودن را به او القا کنید.

18. با مسوولان و مشاوران مدرسه او در تماس باشید تا بتوانید از تغییرات احتمالی روانی یا تحصیلی فرزندتان خبردار باشید.

19. برای این که پسرتان احساس نکند به خاطر جنسش هیچ محدودیتی ندارد، قوانین خانواده را بنویسید و به دیوار اتاقش بچسبانید و حتماً ساعات ورود و خروج را طبق مقررات خانواده درج کنید و اگر دیدید که او از حدش تجاوز کرد، بنا به روحیاتش، تنبیه یا تشویقی برایش در نظر بگیرید تا بهتر شرایط خانواده را بپذیرد.

20. جوری رفتار نکنید که فرزندتان احساس کند برای هر کاری باید نظر شما را رعایت کند و حق انتخاب در هیچ زمینه‌ای را ندارد، این رفتار او را سرخورده می‌کند. انتخاب رنگ اتاق، لباس یا نوع تغذیه را به عهده خودش بگذارید.

21. هیچ گاه در برابر دختر یا فرزند کوچک‌ترتان به پسرتان نگویید که تو بزرگی یا پسری و این رفتارها از تو بعید است. عادلانه قضاوت کنید و به فرزندانتان بیاموزید که به یکدیگر احترام بگذارند و حقوق یکدیگر را هم رعایت کنند.

اصولی که معلم ورزش باید بداند

نکات کلیدی و مهم در تدریس روزانه درس تربیت بدنی مقطع ابتدایی:

1 – حضور مرتب و دائم دبیر درکلاس یا فضای ورزشی در زنگ ورزش

2 – ملبس به لباس و کفش ورزشی در آموزشگاه

3 – عاری بودن فضای ورزشی از هر گونه عوامل خطرزا

4 – مسطح بودن فضای ورزشی ( برطرف کردن چاله و ناهمواریها )

5 – فاصله خطوط زمین ورزشی از موانع ( پله – ستون و..... ) حداقل یک متر باشد

6 – میله ، حلقه و دروازه های زمین ورزشی باید فیکس و ثابت باشد

7 – میله والیبال ، بسکتبال ،  دروازه هندبال و فوتسال باید با وسیله ای مثل ابر پوشش داده شود

8 – دانش آموزان باید در زنگ ورزش  با لباس و کفش ورزشی فعالیت نمایند

9 – در ابتدا حضوروغیاب و نکات بهداشتی به دانش آموزان توصیه می گردد

10 – تقسیم بندی نمودن دانش آموزان در رشته های مختلف و انتخاب سرگرهها و داور

11 – گروه بندی نمودن دانش آموزان در یک رشته ( مشخص نمودن تیمها )

12 – قبل از هرگونه فعالیت یا بازی دانش آموزان باید عمل گرم کردن ( دویدن نرم و متوسط + نرمش عمومی و اختصاصی+          حرکات کششی ) را با کمک و نظارت  دبیر انجام دهند

13 – در اختیار قرار دادن وسایل ورزشی برای بازی

14 – انجام بازی یا مسابقه

15 –داور یا نظارت بر بازی

16 – عمل سرد کردن ( ریکاوری ) در پایان کلاس الزامی می باشد( دویدن نرم + راه رفتن + کشش + شستشوی دست و صورت )

17 – جمع آوری وسایل ورزشی و قرار دادن آنها در محل مربوطه 

18 – انتخاب شورای ورزشی آموزشگاه

19 – انتخاب سرگروههای ورزشی

20 – تشکیل جلسات شورای ورزشی و سرگروهها ( برای : تقویم ورزشی مسابقات و انتخاب تیم و اعزام آن– تعیین اعتبار برای جوایز مسابقات و اعزام تیم و...)

21 – گزارش ماهانه یا سه ماه یکبار فعالیتها به شهرستان

22 – در صورت مصدومیت دانش آموز انجام کمکهای اولیه الزامی می باشد

23 – داشتن دفتر حضور و غیاب دانش آموزان الزامی می باشد

24 – پوشه ای مخصوص برای حفظ و نگهداری بخشنامه های تربیت بدنی الزامی می باشد

25- همکاری وهماهنگی با مدیریت آموزشگاه برای پیشبرد اهداف

26 - همکاری وهماهنگی با مسئول تربیت بدنی شهرستان در همه زمینه ها

27 – مشخص نمودن آزمونهای امتحان عملی و تئوری در ابتدای سال تحصیلی

28 – آزمونهای امتحانی باید در طول ترم با دانش آموزان کار شود

29 – گرفتن گواهی سلامت دانش آموزان از مدرسه یا والدین و تکمیل فرم سلامت آنان

30 – پر نمودن فرم ارزشیابی تربیت بدنی دانش آموزان و ارسال یک نسخه آن به شهرستان

حقوق ورزشی

بسمه تعالی

حقوق ورزشی

دراصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی توجه خاصی به ورزش شده و تصمیم و گسترش ورزش را به قدر آموزش و پرورش و آموزش عالی و در کنار آنها مورد توجه قرار داده است .

بند 3 اصل سوم : آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان برای همه در تمام سطوح و تسهیل وتعلیم آموزش عالی .

اصل 31 : دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد .

 

ماده 42 از قانون مجازات عمومی مصوب 1352:

حوادث ناشی از عملیات ورزشی مشروط به این که سبب آن حوادث ، نقض مقررات مربوط به آن ورزش نباشد جرم تلقی نشود ...
بعد از انقلاب اسلامی قانونگذار چون قانون مذکور را مغایر با اصول و موازین اسلامی ملاحظه ننموده است با تغییری مختصربند 3  ماده 32 راتحت عنوان حوادث ورزشی در سال 1361 به تصویب رساند .

دربند 3 قانون 32 عدم تعارض مقررات ورزشی با موازین شرعی به ماده مذکور اضافه و در قانون مجازات اسلامی مصوب 8/5/1370 کمیسون امور قضایی و حقوق مجلس شورای اسلامی و 7/9/1370 مجمع تشخیص مصلحت نظام اسلامی تحت عنوان ماده 59 به شرح زیر به اعمال و حوادث ناشی از ورزش توجه گردیده است :

بند 3 ماده 59 : اعمال زیر جرم محسوب نمی شود :

* "حوادث ناشی از عملیات ورزش مشروط بر این که سبب آن حوادث نقض مقررات مربوط به آن ورزش نباشد و این مقررات هم با موازین شرعی مخالفت نداشته باشد . "

 

مبنای قانونی حوادث ناشی از عملیات ورزشی :

 

1 – هدف اصلی و اساسی عملیات ورزشی : پرداختن به امر ورزش به منظور تقویت جسم و روح در افراد کشور است نه اعمال مجرمانه وغیر قانونی .

2 – رضای قلبی و قصد طرفین برای فعالیت ورزشی : در واقع با رضایت و موافقت هر دو ورزشکار عملیات ورزشی صورت گرفته و حالا صدمات و جراحاتی هم به یک طرف یا طرفین وارد آید جرم محسوب نمی شود.  

3 –مقررات ورزشی و رعایت آن مقررات از جمله موانع سوء استفاده از قانون مذکور است : توضیح آنکه حوادث ورزشی و صدمات ناشی از آن در صورتی که رعایت مقررات و ضوابط آن ورزش خاص در آنها رعایت شده باشد جرم نبوده و بر عکس چنانچه در اثر نقض مقررات در ورزش حادث گردد ، جرم    می باشد و ورزشکار متخلف برحسب شدت و ضعف آسیب مجازات خواهد شد .

4 – مقررات و موازین ورزشی : در مواردی که قانون و مقررات و قواعد مدونی وجود ندارد قاضی با مراجعه به عرف و عادات مسلم جامعه و استعلام نظر از کارشناسان ذیصلاح آن ورزش و کشف این مطلب که حادثه در نتیجه نقض مقررات ورزشی بوده یا خیرحکم شایسته قضایی صادر خواهد کرد .

5 – موازین شرعی در قانون : از دیدگاه اسلام ، ورزش وسیله ایست برای بهتر کار کردن و جنگیدن در راه آرمانهای مقدس خدایی و بهتر کار کردن برای تقرب خدا . بنابراین ورزش هایی که در جهت خلاف این موارد و هدفشان آزار شخصی یا غیره است دارای اشکال شرعی بوده و مورد تایید نمی باشد مثل کشتی کج و ...

6 – مکان در حوادث ورزشی : اعمال ورزشی بایستی در مکان خاص خود انجام شود و درغیر از مکان ورزشی خاص آن رشته جرم محسوب می شود .مثال کشتی در سالن کشتی و روی تشک باید صورت گیرد .

7 - زمان در حوادث ورزشی : اگر حوادث ورزشی در زمان مورد نظر خاص رشته ورزشی اتفاق افتد جرم اتفاق نیفتاذه است .

ورزشها از نظر زمان به دو دسته تقسیم می شوند :

 دسته اول : رشته های ورزشی که دارای زمان مشخصی هستند و بایستی در همان زمان مشخص که مقررات معین نموده انجام گیرد ( زمان شروع و پایان معین ) مانند فوتبال و کشتی و...

دسته دوم : رشته های  ورزشی که محدودیت زمانی ندارند مانند والیبال تنیس و تنیس روی میز و....( شروع گیم یا بازی مشخص ولی پایان گیم یا بازی بستگی به شرایط خاص خود دارد . )

8 – عمدی یا غیر عمدی بودن یک حرکت ورزشی : یک حرکت ورزشی خلاف مقررات در اصل مسئولیت تخلف ورزشکار تاثیری نداشته ولی عمدی یا غیر عمدی بودن آن در مقدار و میزان مجازات موثر خواهد بود (اگر عمدی باشد موجب قصاص می شود و چنانچه غیر عمدی باشد مرتکب به سایر مجازاتهای محکوم خواهد شد . )

9 – مقررات ورزشی ناظر بر وسایل ، ابزار و تجهیزات : وسایلی که ورزشکاران یا در محیطهای ورزشی مورد استفاده قرار می گیرد بایستی مطابق استاندارد و ضوابط مدیریت یا فدراسیون مربوطه باشد چنانچه از تجهیزات لازم استفاده نشود در صورت ایجاد صدمه مسئولیت جزایی متوجه ورزشکار و مربی وداور و... خواهد بود . مانند استفاده از تور مخصوص برای پرتاب دیسک یا چکش مورد تایید می باشد ولی عدم استفاده از آن در صورت بروز حادثه و صدمه به ورزشکار یا افراد دیگر جرم به حساب می آید .

تذکر : اگر در هنگام پرتاب دیسک یا چکش و... افرادی در محوطه غیر مجاز ایستاده اند اجازه نادرست داور یا مربی رافع مسئولیت ورزشکار پرتاب کننده نیست علاوه بر ورزشکار خاطی مربی یا داور نیز مسئول خطای خود خواهد بود.

10 – مسئولیت مدیران در ورزش : مدیریت در ورزش بر حسب اختیارات مدیران مسئولیتهایی نیز متوجه آنان است و قصور هر مدیر در انجام وظایف خویش و کنترل و رهبری خود نسبت به همکاران زیر مجموعه چنانچه موجب حادثه ای گردد مسئولیت کیفری برای مدیر یا رئیس مربوطه بهمراه خواهد داشت .

11 – خودداری از کمک به مصدومین در محیط ورزش : کسانی که از کمک به مصدومین امتناع نمایند ودر اقدام ورساندن آنها به مراکز درمانی قصور و تعلل نموده اند بر حسب مورد و میزان امتناع به مصدوم به حبس از 1 تا 3 سال محکوم می گردند بدون آنکه کوچکترین تقصیر یا نقشی در ایجاد حادثه داشته باشند .

12 – مسئولیت مدنی در ورزش : هرگاه شخصی یا اشخاصی ناگزیر از جبران خسارت دیگری باشد گفته

می شود در برابر او دارای مسئولیت مدنی است مسئولیت مدنی یا به موجب قرارداد می باشد یا خارج از قرارداد . نتیجه اینکه در صدمات بدنی ناشی از خطا یا تخلف چه قرارداد باشد یا نباشد جبران خسارت بر عهده کسی است که در اثر تقصیر و بی احتیاطی و بی مبالاتی وی ایجاد خسارت گردیده است .

13 – آموزش در ورزش و توجه قانون به تعلل در امر آموزش و صلاحیت مربیان : امروزه آموزش در ورزش و آموختن به نوجوانان و جوانان و مربیان و داوران مهمترین رسالت ورزش است البته ضعف ناچیز در امر آموزش چنانچه همراه با سانحه یا حادیه ای نباشد قابل طرح در محاکم و مراجع ذیصلاح نیست مگر آنکه معلم یا مربی یامدرس آموزشی تعهداتی داشته و به آن تعهدات عمل نکرده باشد .

14 – عدم صلاحیت فنی مربی : مربی یا معلم اگر دارای تخصص لازم ( کارت مربیگری) در رشته ورزشی خاصی نباشد مسئول است مانند اینکه معلم یا مربی وزنه برداری برای تعلیم شنا و  معلم یا مربی شنا برای تعلیم پرتابها بکار گرفته شوند و در صورتی که حادثه ای بوجود آید مسئول خواهند بود .

15 – مسئولیت بررسی صلاحیت مربی به عهده مدیران است : بنابر این مدیران مسئول اعمال دیگران نیز هستند و بررسی صلاحیت اخلاقی مربیان هم  با کسانی است که به دستور آنها به کار گرفته شده اند .

16 – عدم رعایت اصول آموزشی ( اصل اطمینان از سلامتی ) : برای معلم و مربی آموزش دهنده ورزش داشتن صلاحیت لازم است ولی کافی نیست و شرط کافی سوای صلاحیت داشتن ، سلامتی  و توجه به سلامت ورزشکار در فعالیتهای ورزشی است پس اگرمعلم یا مربی بدون اطلاع از سلامت ورزشکار(دانش آموز) آنها را به فعالیت ورزشی واداردو سانحه یا حادثه ای برای شاگرد بیمار بوجود آید که سبب آن بیماری بوده است قانون مسئولیت را متوجه معلم یا مربی می داند .

 *  برای رسیدن به چنین اطمینانی لازم است اقدامات زیر انجام شود :

الف ) مطالعه پرونده پزشکی دانش آموزان .

ب ) ارائه فرمهای ساده و اخذ سابقه بیماریهای شاگردان .

ج ) بررسی و ملاحظه یا دقت و مشاهده نزدیک وضعیت جسمی شاگردان .

د ) پرسش از شاگردان در خصوص سلامت آنها و دیگر اقدامات احتیاطی .

17 – مراقبت از ورزشکاران در فعالیتهای ورزشی : معلم یا مربی در تمام اوقات و دقایق به عنوان سرپرست دلسوز ووظیفه شناس بایستی مراقبت و محافظت از شاگردان خود را به عهده گیرد چنانچه ورزشکاری در نتیجه تعلل و سهل انگاری معلم یا مربی صدمه ای ببیند قانون معلم یا مربی را مسئول می شناسد .

 

18 – حضور در محل فعالیتهای ورزشی برای مربیان و معلمان ضروری است .

 

19 – مراقبت مربیان محدود به فعالیتهای ورزشی نیست .

 

20 – کثرت ورزشکاران و تاثیر تعداد در مسئولیت مدنی : تعداد بیش از حد متعارف ورزشکاران در یک کلاس موضوع نظارت و مراقبت را کم رنگ نموده و ضریب اطمینان برای جلوگیری از وقوع حوادث را پایین

 می آورد .

21 – شناخت قابلیتها توسط مربیان : مقصود از قابلیتهای ورزشکار شناسایی قدرت بدنی و فیزیک بدنی و مهارتهای فنی وزن ، قد ، سن ، هوشمندی ، شگرد ، خلاقیتها و ابتکارات او در فعالیتهای ورزشی است .

22 – ایمنی و سلامت اسباب و لوازم ورزشی : بنابر این اطمینان حاصل کردن از سلامت اسباب و لوازم ورزشی ، غیر مجاز نبودن و خطرناک نبودن آنها به موجب مقررات به عهده مربیان و معلمان ورزشی ، داوران ، سرپرستان می باشد .

23 – بازدید وسایل شخصی ورزشکاران الزامیست : بازیکن یا ورزشکار نباید از هیچ وسیله شخصی یا ابزار ورزشی شخصی که مغایر مقررات و ضوابط ورزشی و بالقوه خطرناک باشد یا امکان وقوع سانحه ای را با استفاده از آن پیش بینی نموده استفاده نماید . مربیان و داوران موظفند از استفاده ورزشکار از اینگونه وسایل جلوگیری نمایند مانند: کفش ، راکت ، کلاه ایمنی ، دوچرخه ، موتور و ....

24 – اماکن ورزشی و خطرات آنها : شرایط ایمنی اماکن ورزشی برابر قوانین و آیین نامه ها و مقررات ورزشگاهاست مربیان و داوران و سرپرستان در این مورد با بررسی و بازرسی از اماکن دقت کافی بایستی به عمل آورند . مانند :

* فیکس کردن دروازه های فوتسال و هندبال در مدارس

 * پوشش میله ها و موانع در اطراف زمینهای ورزشی

*  فاصله حداقل یک متر خطوط زمینهای ورزشی  از مواتع ، دیوار و پله ها

* رفع چاله و کنده کاریهاو موانع  درفضای ورزشی و مسطح نمودن آن

* پوشش و نصب تور یا نرده آهنی روی شیشه و پنجره ها ی اطراف زمینهای ورزشی

 25 – توجه به شرایط جوی : فعالیتهای ورزشی که در شرایط جوی نامساعد انجام می شود در صورتی که منجر به صدمه شود مسئولیت قانونی برای سرپرست ،مدیر ، مربی ( معلم ) و داور ایجاد و به میزان خسارت وارده ملزم به جبران می شوند . مانند بازی در روزهای بارانی و برفی اگر منجر به حادثه ای شود عوامل فوق مسئول خواهند بود .

 

 

 

                                                                                   تهیه و تنظیم : رضا خلیلی